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2019年最新北京联合大学智能交互技术视频教程

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  • TA的每日心情
    郁闷
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    [LV.10]以坛为家III

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    发表于 2020-1-10 23:36:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
    目录:
    1 f  z3 `; D; [0 b/ d0 D" H      ┣━━{1}--第1章人机交互技术发展
      \) H% ~- M4 |- l' Z      ┃    ┣━━{1}--1.1人机交互的历史和发展
    6 ]$ O' K- D! H1 w& E5 X      ┃    ┃    ┣━━(1.1.1)--讲义.pdf) O, c3 x: w9 ~6 v6 Z/ i9 g
          ┃    ┃    ┣━━[1.1.1]--视频授课.mp4
    0 _; e+ C& F9 n8 y- c4 c      ┃    ┃    ┗━━[1.1.1]--视频授课.srt
    9 s+ F4 j9 _+ D3 h2 H      ┃    ┣━━{2}--1.2智能交互的研究内容" `. B3 m, Z: C# A! E
          ┃    ┃    ┣━━(1.2.1)--讲义.pdf
    7 v* g1 B1 D1 O3 I5 v+ ~! G      ┃    ┃    ┣━━[1.2.1]--视频授课.mp45 z7 o5 z6 W; l% F, a
          ┃    ┃    ┗━━[1.2.1]--视频授课.srt
    $ i8 ^9 p) y" D: J  S% \- x" f1 M      ┃    ┣━━{3}--1.3智能交互技术与相关学科/ x) q, l5 G- W5 k9 \4 u, f. r
          ┃    ┃    ┣━━(1.3.1)--讲义.pdf% m9 a' m6 |5 D# l
          ┃    ┃    ┣━━[1.3.1]--视频授课.mp4
    # J3 R" o3 _+ K; M3 A" _      ┃    ┃    ┗━━[1.3.1]--视频授课.srt
    / P! e2 `& @4 y0 u      ┃    ┗━━{4}--第1章知识点总结
    6 A8 _% k$ w' j% G0 X4 R      ┃          ┗━━(1.4.1)--第1章知识点总结.pdf
    . ?* i. s: U- X5 _, t      ┣━━{2}--第2章感知认知和交互技术/ i0 k2 v7 x. Y. [% ]
          ┃    ┣━━{1}--2.1知觉和认知0 K/ a1 N4 X6 k) q7 h* O
          ┃    ┃    ┣━━(2.1.1)--讲义.pdf
    ; f5 x5 k/ K) r' S. A% w5 Q      ┃    ┃    ┣━━[2.1.1]--(1)知觉和认知概述.mp4
    " w6 @  q* ]' ?) W5 v, L3 T      ┃    ┃    ┣━━[2.1.1]--(1)知觉和认知概述.srt6 n$ q. D; @9 l( j* Q
          ┃    ┃    ┣━━[2.1.2]--(2)知觉的特性.mp4
    3 I0 H& a+ g+ P# A$ J# Z      ┃    ┃    ┗━━[2.1.2]--(2)知觉的特性.srt9 F$ q; I3 V" Y: a; ~( r
          ┃    ┣━━{2}--2.2输入输出设备
    # U/ _) W' {" Q      ┃    ┃    ┣━━(2.2.1)--讲义.pdf
    . R9 Z/ S. Z9 B& K/ F5 ]4 @      ┃    ┃    ┣━━[2.2.1]--视频授课.mp4
    + _8 W9 R1 Y9 @      ┃    ┃    ┗━━[2.2.1]--视频授课.srt
    / x) q5 w; m" p* y      ┃    ┣━━{3}--2.3交互技术
    7 U9 O% u( x: A7 _2 \, K      ┃    ┃    ┣━━(2.3.1)--讲义.pdf
    - W, ]$ `& @9 [* W- \+ V      ┃    ┃    ┣━━[2.3.1]--视频授课.mp4+ `. s4 l8 B1 X) `1 l, A
          ┃    ┃    ┗━━[2.3.1]--视频授课.srt
    ( v! K7 K6 Z) T& F      ┃    ┣━━{4}--2.4基于感知技术的人车交互
    5 \! s) {* G' p! r9 e6 x      ┃    ┃    ┣━━(2.4.1)--讲义.pdf( X0 g1 t! f8 X4 O6 q
          ┃    ┃    ┣━━[2.4.1]--视频授课.mp4
    + B( F' C6 H, }  Y: S( N& v8 \  J      ┃    ┃    ┗━━[2.4.1]--视频授课.srt
    5 b, v: {. ?1 ^' L6 A/ t      ┃    ┗━━{5}--第2章知识点总结1 {1 B* @. K) ^; B% z9 q
          ┃          ┗━━(2.5.1)--知识点总结.pdf
    . p! j7 I+ f- u4 [      ┣━━{3}--第3章交互设计准则
    . q6 B) E; ~# }- R      ┃    ┣━━{1}--3.1用户体验和交互设计流程
    - a+ l1 s5 u. P+ _5 l% T      ┃    ┃    ┣━━(3.1.1)--讲义.pdf. }4 ?2 c/ `4 ?) A: G& V+ \. k7 Y
          ┃    ┃    ┣━━[3.1.1]--教学视频.mp49 e3 B/ r6 ^' e8 z$ W9 Q
          ┃    ┃    ┗━━[3.1.1]--教学视频.srt3 W0 ^) Z$ W$ ?3 Z. i: h2 ?
          ┃    ┣━━{2}--3.2交互设计的原则
    1 P& E8 o! Q2 z/ {9 U; n, ^      ┃    ┃    ┣━━(3.2.1)--讲义.pdf
    . s$ Z6 |' R1 t2 g! ?6 e      ┃    ┃    ┣━━[3.2.1]--教学视频(1)准则1-.mp4% ?# }8 P# }& z& ~3 _$ C4 Z4 e% a
          ┃    ┃    ┣━━[3.2.1]--教学视频(1)准则1-.srt
    , A: B. {, D! u2 K      ┃    ┃    ┣━━[3.2.2]--教学视频(2)准则5-10.mp4
    - p( e* _& z+ h- g8 u      ┃    ┃    ┗━━[3.2.2]--教学视频(2)准则5-10.srt$ L- y) n8 K8 |6 f9 o
          ┃    ┣━━{3}--3.3桌面软件
    , M6 E1 I) ?: J      ┃    ┃    ┣━━(3.3.1)--讲义.pdf0 D# {2 E7 a0 T& v0 n: H
          ┃    ┃    ┣━━[3.3.1]--教学视频.mp4( B% X: f, l$ N+ {3 a
          ┃    ┃    ┗━━[3.3.1]--教学视频.srt
      H" Z" l9 e  I2 Y8 R  l# m      ┃    ┣━━{4}--3.4桌面系统应用界面设计原则
    / `* t; M3 _7 p      ┃    ┃    ┣━━(3.4.1)--讲义.pdf
    ' v7 L0 s$ `9 s  |6 e      ┃    ┃    ┣━━[3.4.1]--教学视频.mp4& `/ Q# [  S1 n! G) Q
          ┃    ┃    ┗━━[3.4.1]--教学视频.srt( A- D& e! ~1 M4 B& M1 y
          ┃    ┣━━{5}--3.5实验一:思维导图与产品功能设计
    2 d9 ]# k0 ~. E  a      ┃    ┃    ┣━━(3.5.1)--讲义.pdf! P3 l& x, u: }* f  e+ J
          ┃    ┃    ┣━━[3.5.1]--教学视频(1)思维导图的构建.mp4
    9 x  N# l& G+ y7 m) k& M! O      ┃    ┃    ┣━━[3.5.1]--教学视频(1)思维导图的构建.srt
    3 D) `; F* g5 Z; ~, D2 A      ┃    ┃    ┣━━[3.5.2]--教学视频(2)思维导图的美化.mp4
    ) [5 e" Y+ n+ l% V' M" U. F      ┃    ┃    ┗━━[3.5.2]--教学视频(2)思维导图的美化.srt
    ) C. s$ q, l  Z7 S9 s      ┃    ┗━━{6}--第3章知识点总结: H2 |: k  w& B: F$ b
          ┃          ┗━━(3.6.1)--知识点总结.pdf
    8 M, \! u( ]7 c. [. S$ t/ f      ┣━━{4}--第4章交互原型设计
    1 }9 v9 [. r7 `# W/ o      ┃    ┣━━{1}--4.1交互设计体系6 e7 E- O0 J* h# Z3 J2 ]' {
          ┃    ┃    ┣━━(4.1.1)--讲义.pdf9 _0 |' V% L; l5 t, T. A0 C
          ┃    ┃    ┣━━[4.1.1]--教学视频.mp46 V8 K8 [& v3 x8 D2 \" Z
          ┃    ┃    ┗━━[4.1.1]--教学视频.srt
    0 ]2 n6 T7 k3 ]* x3 [4 S      ┃    ┣━━{2}--4.2交互原型设计工具简介" Y0 Y2 H( j) G9 p1 N3 O" `4 k
          ┃    ┃    ┣━━(4.2.1)--讲义.pdf
    " l6 Z0 w3 K: q$ ?& e/ S      ┃    ┃    ┣━━[4.2.1]--教学视频.mp4; n- F! Z: e6 A* d. _4 O
          ┃    ┃    ┗━━[4.2.1]--教学视频.srt2 h! U! k9 N% {% i7 M6 R9 ?
          ┃    ┣━━{3}--4.3国内常用原型设计工具
    3 M. ^* G- n1 @- [/ J      ┃    ┃    ┣━━(4.3.1)--讲义.pdf; b( C$ ]9 E  r* _( S
          ┃    ┃    ┣━━[4.3.1]--教学视频.mp4
    & |! K  ~6 o9 h8 A  e' n      ┃    ┃    ┗━━[4.3.1]--教学视频.srt) P' y! \+ b$ W& n8 @
          ┃    ┣━━{4}--4.4实验二:手机App原型开发设计7 m3 O. y& K- K* r7 g; C
          ┃    ┃    ┣━━(4.4.1)--讲义.pdf
    " I! B8 z: a3 H+ ]' c/ r      ┃    ┃    ┣━━[4.4.1]--教学视频(1)创建原型项目.mp4/ y8 _' \9 S. c) u7 y0 t
          ┃    ┃    ┣━━[4.4.1]--教学视频(1)创建原型项目.srt
    " }; Q1 E9 S' j2 F7 }/ K7 s      ┃    ┃    ┣━━[4.4.2]--教学视频(2)制作“未登录”页.mp4' M3 N$ W* L6 n# T& A5 _
          ┃    ┃    ┣━━[4.4.2]--教学视频(2)制作“未登录”页.srt
    4 W% B9 w( |" y# [; P/ d1 g6 j, D      ┃    ┃    ┣━━[4.4.3]--教学视频(3)“未登录”页的细节优化.mp4
    9 |* }/ x# \4 N& f      ┃    ┃    ┣━━[4.4.3]--教学视频(3)“未登录”页的细节优化.srt
    % S1 W4 C0 Y$ i      ┃    ┃    ┣━━[4.4.4]--教学视频(4)制作“登录和注册”页.mp48 S  t, D, O/ N, `( n% l
          ┃    ┃    ┣━━[4.4.4]--教学视频(4)制作“登录和注册”页.srt
    1 F9 s5 `/ n+ s8 H  F      ┃    ┃    ┣━━[4.4.5]--教学视频(5)“状态”的用法和首页制作.mp4
    ( _, W# u1 R+ {; T2 y      ┃    ┃    ┣━━[4.4.5]--教学视频(5)“状态”的用法和首页制作.srt/ d. o5 B, {: x$ _
          ┃    ┃    ┣━━[4.4.6]--教学视频(6)制作“个人中心”页.mp4
    3 {* x; j/ k2 H/ i" m9 c      ┃    ┃    ┣━━[4.4.6]--教学视频(6)制作“个人中心”页.srt
      c3 }3 G% B7 S      ┃    ┃    ┣━━[4.4.7]--教学视频(7)制作“我的消息”页.mp4
    # v  C8 N/ I* ?& j1 U      ┃    ┃    ┣━━[4.4.7]--教学视频(7)制作“我的消息”页.srt
    . f& G3 S6 w/ L, q( l. S  s& g      ┃    ┃    ┣━━[4.4.8]--教学视频(8)制作“扫码开锁”页.mp46 Y  [4 v  {5 Y7 K9 [& v8 B
          ┃    ┃    ┣━━[4.4.8]--教学视频(8)制作“扫码开锁”页.srt, @, h/ x' m0 D3 ^/ n
          ┃    ┃    ┣━━[4.4.9]--教学视频(9)工作流设计.mp4
    " S" K% _7 |3 w      ┃    ┃    ┗━━[4.4.9]--教学视频(9)工作流设计.srt
    8 O$ l& y  t2 ]  P% X- Z      ┃    ┗━━{5}--第4章知识点总结% P4 n& g% J/ t  ]
          ┃          ┗━━(4.5.1)--讲义.pdf
    ) z% j9 r( R- y3 k      ┣━━{5}--第5章移动交互设计8 @; t+ \5 A/ ]) W0 q) F  k* F# i
          ┃    ┣━━{1}--5.1本周内容概述
    ' B/ O% J$ N: w+ z( F# j1 ~      ┃    ┃    ┣━━(5.1.1)--讲义.pdf
    $ K( f3 D8 E  Q+ p2 |! _! R1 s% o      ┃    ┃    ┣━━[5.1.1]--串讲视频.mp4- p6 s6 o/ [5 L
          ┃    ┃    ┗━━[5.1.1]--串讲视频.srt
    - q  }0 i, s) z% n* P, ?      ┃    ┣━━{2}--5.2移动设备及交互方式( \9 w9 `4 J9 e6 P; L
          ┃    ┃    ┣━━(5.2.1)--讲义.pdf
    - f( E- i* s/ u( w2 Y      ┃    ┃    ┣━━[5.2.1]--教学视频.mp4
    & \8 o2 ~" g, g9 k% t      ┃    ┃    ┗━━[5.2.1]--教学视频.srt5 }; O) @$ I. T* n! \, s
          ┃    ┣━━{3}--5.3APP的界面设计风格
    ; G; V+ B- G' F! `/ H3 T6 q1 s2 @. u/ j" _      ┃    ┃    ┣━━(5.3.1)--讲义.pdf  X9 I4 e% S' L  V0 r4 l" r% L& T
          ┃    ┃    ┣━━[5.3.1]--教学视频.mp4
    - |2 J; y+ Q  C      ┃    ┃    ┗━━[5.3.1]--教学视频.srt
    ; X  _; T8 X; t& `) A      ┃    ┣━━{4}--5.4移动应用平台规范  W0 b( V% t# c  c7 @
          ┃    ┃    ┣━━(5.4.1)--讲义.pdf* }5 H; X. D  \5 }- ?7 m+ T/ \
          ┃    ┃    ┣━━[5.4.1]--教学视频.mp4
    & j! A: Y' [! e, E5 t4 [: x      ┃    ┃    ┗━━[5.4.1]--教学视频.srt
    4 i2 ~+ k" L' R; D9 O6 T( F1 Z% b      ┃    ┣━━{5}--5.5实验三:H5轻应用交互$ Y  t* ~" ?+ ?) c
          ┃    ┃    ┣━━(5.5.1)--讲义.pdf4 D  m/ C* B- @# M% `' x% F
          ┃    ┃    ┣━━[5.5.1]--教学视频(1)介绍人人秀.mp40 e6 ^8 y8 ~9 ?! q$ s5 V" ]
          ┃    ┃    ┣━━[5.5.1]--教学视频(1)介绍人人秀.srt' g6 _1 \- ~5 ^5 R9 X
          ┃    ┃    ┣━━[5.5.2]--教学视频(2)布局程序内容.mp4, N4 R0 [2 L# f: l, e3 _4 q9 W
          ┃    ┃    ┣━━[5.5.2]--教学视频(2)布局程序内容.srt
    2 B9 k! k6 T) P      ┃    ┃    ┣━━[5.5.3]--教学视频(3)设置简单交互功能.mp4- N) U+ Y) N, Y0 \
          ┃    ┃    ┣━━[5.5.3]--教学视频(3)设置简单交互功能.srt
    ' F; o. v/ G' F6 v4 G- u9 H      ┃    ┃    ┣━━[5.5.4]--教学视频(4)程序的提交与发布.mp41 S  Z3 y. R6 K6 T6 @3 z, r
          ┃    ┃    ┗━━[5.5.4]--教学视频(4)程序的提交与发布.srt" `7 ?: A2 [, ~0 }
          ┃    ┗━━{6}--第5章知识点总结
    / X) m, E, l( O3 @$ w( w7 N: l      ┃          ┗━━(5.6.1)--总结.pdf
    ' e6 w( @+ O6 [& ^' s; c7 S1 P2 ^) X      ┣━━{6}--第6章移动终端的交互设计实战
    $ }# B5 K0 b8 B8 v6 W      ┃    ┣━━{1}--6.1Android系统简介0 [3 u, J+ u5 q. s. _3 R
          ┃    ┃    ┣━━(6.1.1)--讲义.pdf
    % }) u4 U3 ~" ?  a5 P  j7 h      ┃    ┃    ┣━━[6.1.1]--授课视频.mp4
    : u( y' |4 b2 l6 f      ┃    ┃    ┗━━[6.1.1]--授课视频.srt
    " z. [2 `. {) N& E( f      ┃    ┣━━{2}--6.2图形化编程开发Android程序
    7 I9 p* t# Q8 c5 M* q      ┃    ┃    ┣━━(6.2.1)--讲义.pdf9 {0 o3 |( M" o+ P, B
          ┃    ┃    ┣━━[6.2.1]--授课视频(1)开发环境介绍与界面设计.mp4
    $ }& E4 }; c# p: |9 c% {# D" V) p9 W      ┃    ┃    ┣━━[6.2.1]--授课视频(1)开发环境介绍与界面设计.srt$ \$ N5 s3 P( O  Q2 T/ m3 u
          ┃    ┃    ┣━━[6.2.2]--授课视频(2)逻辑设计.mp4
    9 k3 h% v0 b' B7 l- B. L/ m5 z; O+ n* L      ┃    ┃    ┣━━[6.2.2]--授课视频(2)逻辑设计.srt/ x6 ^/ ]! \/ b# z* @+ k
          ┃    ┃    ┣━━[6.2.3]--授课视频(3)程序调试.mp4
    * N3 D7 {  d0 L( K+ c      ┃    ┃    ┣━━[6.2.3]--授课视频(3)程序调试.srt
    # E- m" T9 `' o  N" y      ┃    ┃    ┣━━[6.2.4]--授课视频(4)摇一摇的实现与程序打包.mp46 I2 K; r- ^" X* I$ {" \
          ┃    ┃    ┗━━[6.2.4]--授课视频(4)摇一摇的实现与程序打包.srt9 k$ M# v4 d+ H; M: D/ q
          ┃    ┣━━{3}--6.3实验四:移动端网络接口调用的实现( q- x& m4 ]! V) E; ~
          ┃    ┃    ┣━━(6.3.1)--讲义.pdf
    " k2 u' Z/ A; X8 O6 `      ┃    ┃    ┣━━[6.3.1]--授课视频(1)准备工作.mp4* o3 j9 m8 i- |! ^
          ┃    ┃    ┣━━[6.3.1]--授课视频(1)准备工作.srt2 l8 d# ^% \- R1 r6 B
          ┃    ┃    ┣━━[6.3.2]--授课视频(2)实现过程.mp43 L' {" C1 R; f/ x" h7 o
          ┃    ┃    ┗━━[6.3.2]--授课视频(2)实现过程.srt
    0 f- Y  O# f8 H( |9 {      ┃    ┣━━{4}--6.4实验五:移动端人脸检测
    3 I: P2 J2 G* H      ┃    ┃    ┣━━[6.4.1]--授课视频(1)API文档.mp4- S. i$ n& o9 j4 R
          ┃    ┃    ┣━━[6.4.1]--授课视频(1)API文档.srt
    / L! c2 n2 g' Q% v* b7 l; E7 n      ┃    ┃    ┣━━[6.4.2]--授课视频(2)接口测试.mp48 f* q8 I5 x' O
          ┃    ┃    ┣━━[6.4.2]--授课视频(2)接口测试.srt9 F) h) V8 r0 Z; Q; [
          ┃    ┃    ┣━━[6.4.3]--授课视频(3)界面设计.mp45 R2 b6 J6 {7 A: _
          ┃    ┃    ┣━━[6.4.3]--授课视频(3)界面设计.srt
    ' M" [/ m7 k; z5 _2 w+ r* u      ┃    ┃    ┣━━[6.4.4]--授课视频(4)拍照相册和发送post请求.mp45 [' x( N$ A5 m3 k1 u; Y* f
          ┃    ┃    ┣━━[6.4.4]--授课视频(4)拍照相册和发送post请求.srt
    / O/ m1 o- Y- `, O' K" t, j7 B9 C+ l      ┃    ┃    ┣━━[6.4.5]--授课视频(5)服务器响应处理.mp4
    $ N' I) B6 {# O/ Y" \      ┃    ┃    ┗━━[6.4.5]--授课视频(5)服务器响应处理.srt5 V. K3 S' e. a! k
          ┃    ┗━━{5}--6.5实验六:猪猪识别
    4 a4 Z5 u1 L& i/ v% E) i      ┃          ┣━━[6.5.1]--授课视频(1)定制图像分类模型.mp4
    % T8 A6 z. T+ v1 L      ┃          ┣━━[6.5.1]--授课视频(1)定制图像分类模型.srt- R7 i0 `, |/ b- C1 D
          ┃          ┣━━[6.5.2]--授课视频(2)网站配置.mp4
    ( n9 F7 {3 w: w% p. q6 V      ┃          ┣━━[6.5.2]--授课视频(2)网站配置.srt3 l6 c9 o1 c$ S$ m9 Y% h
          ┃          ┣━━[6.5.3]--授课视频(3)界面设计与基础代码.mp4
    6 e- h8 f2 \6 V0 W$ g, v      ┃          ┣━━[6.5.3]--授课视频(3)界面设计与基础代码.srt) H  t+ r2 Y) z* L8 U: U5 S
          ┃          ┣━━[6.5.4]--授课视频(4)发送图片的实现.mp4% {7 x: _: N% y2 v2 O. r9 ^
          ┃          ┣━━[6.5.4]--授课视频(4)发送图片的实现.srt( _! _1 {! H7 \" h' x- _0 W
          ┃          ┣━━[6.5.5]--授课视频(5)收尾工作.mp40 j1 p0 c5 i6 L# w# b
          ┃          ┗━━[6.5.5]--授课视频(5)收尾工作.srt
    , l: e1 H0 |: {1 C) p$ C      ┣━━{7}--第7章语音交互设计. Z2 Z/ v' k( X3 k8 R  `5 I, l& G
          ┃    ┣━━{1}--7.1语音交互简史
    9 f! ^5 a0 c4 ~      ┃    ┃    ┣━━[7.1.1]--授课视频.mp4% }( [; b  A, z  t6 R( a- I: Z
          ┃    ┃    ┗━━[7.1.1]--授课视频.srt
    & V% k/ H& _: c0 X  r      ┃    ┣━━{2}--7.2语音交互的优缺点
    0 O5 L& i2 M, t6 b5 I. d9 Z& Z/ q      ┃    ┃    ┣━━[7.2.1]--授课视频.mp4
    7 n/ Y! V, C0 k* r9 i5 E* c9 ^& ]8 V      ┃    ┃    ┗━━[7.2.1]--授课视频.srt
    $ e+ {! o$ r) E- P2 D% z      ┃    ┣━━{3}--7.3实验七:语音交互和语音合成
    % C& j9 U4 W; z) U7 [' }      ┃    ┃    ┣━━[7.3.1]--授课视频(1)准备工作.mp4
    : P( g( m- H0 C. G7 |& \! c2 m      ┃    ┃    ┣━━[7.3.1]--授课视频(1)准备工作.srt
    ; K0 K1 n8 y1 I# k; e8 E      ┃    ┃    ┣━━[7.3.2]--授课视频(2)界面设计.mp49 ?6 h, ^/ F) I1 |8 S& |
          ┃    ┃    ┣━━[7.3.2]--授课视频(2)界面设计.srt
    - J9 t; N% T7 k4 G' P) W4 i, N9 R5 y      ┃    ┃    ┣━━[7.3.3]--授课视频(3)逻辑实现.mp4
    # L% u' q- p: K      ┃    ┃    ┗━━[7.3.3]--授课视频(3)逻辑实现.srt
    6 `& X9 [0 y1 i! ~( L      ┃    ┣━━{4}--7.4实验八:语音翻译App的制作& b# N/ [" E! g, Y& ^7 r' l$ {
          ┃    ┃    ┣━━[7.4.1]--(1)准备工作和界面设计.mp49 \+ B+ a6 W4 H4 ~- L" Y
          ┃    ┃    ┣━━[7.4.2]--(2)逻辑设计.mp4) p( K3 H) d+ B; C( ^9 G
          ┃    ┃    ┗━━[7.4.2]--(2)逻辑设计.srt. f% O7 n: b3 x4 Z
          ┃    ┣━━{5}--7.5对话设计% u' \/ @  t/ ?/ t8 T9 C
          ┃    ┃    ┣━━[7.5.1]--授课视频.mp4, y& a6 b+ d- X( F
          ┃    ┃    ┗━━[7.5.1]--授课视频.srt
    # }, i6 L2 P2 y! M1 T      ┃    ┗━━{6}--7.6实验九:对话交互6 j' Z) |+ y3 G, _
          ┃          ┣━━[7.6.1]--授课视频(1)准备工作.mp4
    ! l) }1 T0 z6 n( K      ┃          ┣━━[7.6.1]--授课视频(1)准备工作.srt
    : F/ E" G1 {7 f4 f      ┃          ┣━━[7.6.2]--授课视频(2)界面设计.mp4# j) Y: }) v" e# ]; m6 `3 B- {
          ┃          ┣━━[7.6.2]--授课视频(2)界面设计.srt, F9 W5 N: B) I. E$ _
          ┃          ┣━━[7.6.3]--授课视频(3)逻辑设计之数字签名.mp4
    3 o7 @' p- R1 u5 u7 @5 B( O% X4 e      ┃          ┣━━[7.6.4]--授课视频(4)逻辑设计之发送对话.mp4- Q8 d  l# s7 U$ Q- b
          ┃          ┣━━[7.6.4]--授课视频(4)逻辑设计之发送对话.srt& X% o" e3 P4 S& M1 W, p
          ┃          ┣━━[7.6.5]--授课视频(5)逻辑设计之智能答复.mp4
    % Z" T8 H5 @  P9 h$ h8 C      ┃          ┣━━[7.6.5]--授课视频(5)逻辑设计之智能答复.srt
      D! C1 v8 h: X3 e" R      ┃          ┣━━[7.6.6]--授课视频(6)调试与bug修复.mp44 \% i1 }: i* J- U5 ?: v8 Q9 h
          ┃          ┗━━[7.6.6]--授课视频(6)调试与bug修复.srt9 k% v' K" }6 ]
          ┣━━{8}--第8章智能交互技术的设计与评价
    ( q  g) D4 c0 M      ┃    ┣━━{1}--8.1本章内容概述' b+ l. e! W: a9 {: c) r; \0 w: k! u
          ┃    ┃    ┣━━[8.1.1]--授课视频.mp4* N2 |- ^0 z8 Q& V8 w
          ┃    ┃    ┗━━[8.1.1]--授课视频.srt
    " D8 k1 v7 l" {5 U9 \      ┃    ┣━━{2}--8.2智能交互技术设计思路; _8 Y8 w# }, A* I% d
          ┃    ┃    ┣━━[8.2.1]--授课视频.mp4! \  s& L0 f- S- z. s" n0 n
          ┃    ┃    ┗━━[8.2.1]--授课视频.srt
    ! D, m$ c6 H* U2 H. M# U      ┃    ┣━━{3}--8.3智能交互产品设计的相关因素, f# s+ f# i) {5 n3 t' D& \6 E
          ┃    ┃    ┣━━[8.3.1]--授课视频.mp43 J3 L. u( c2 x  Y! u4 n
          ┃    ┃    ┗━━[8.3.1]--授课视频.srt
    " g; c3 q6 R3 R. @5 q/ ~* Q$ ~! I9 N      ┃    ┣━━{4}--8.4智能交互产品设计的质量评价
    $ Y7 M# I% t5 u& ~# {      ┃    ┃    ┣━━[8.4.1]--授课视频.mp48 a+ t$ p0 [( B2 T$ O
          ┃    ┃    ┗━━[8.4.1]--授课视频.srt9 j# }/ C% \7 c. `* h
          ┃    ┣━━{5}--8.5智能交互设计的测试) o" y3 v0 g1 {* e
          ┃    ┃    ┗━━[8.5.1]--授课视频.mp4
    ) ]; g4 I7 P0 \7 g2 B      ┃    ┗━━{6}--8.6智能交互界面设计的评价0 M' {0 U. ]+ |- H7 b
          ┃          ┣━━[8.6.1]--授课视频.mp4( v+ o* ~: Q, f" C
          ┃          ┗━━[8.6.1]--授课视频.srt
    ' Q' Z% ~3 T+ I  P# u      ┗━━{9}--第9章智能交互技术前沿问题
    0 Z" e, a* I6 q" N! V0 h. X# A            ┣━━{1}--9.1智能交互前沿技术概述0 T+ q+ P+ j+ c  ?
                ┃    ┣━━[9.1.1]--授课视频.mp47 p* \& p. R. C; h7 o, r
                ┃    ┗━━[9.1.1]--授课视频.srt9 f. \6 A' X2 R
                ┣━━{2}--9.2无人驾驶中的交互认知
    3 t' g& Q: B, {* e; H0 g            ┃    ┣━━[9.2.1]--授课视频.mp4& ~* z% M4 {8 v) Q5 p
                ┃    ┗━━[9.2.1]--授课视频.srt9 T# K- R! ?# J1 T  H
                ┣━━{3}--9.3智能交互技术在智能网联汽车环境下的应用
    & s6 v% W8 I5 \( Z4 B            ┃    ┣━━[9.3.1]--授课视频.mp4
    ! Z% P* r: I+ {2 u  p2 O- X% Y            ┃    ┗━━[9.3.1]--授课视频.srt
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